Vision, mission et valeurs
Interdisciplinarité
Une approche visant à analyser et intégrer conniassances et expériences provenant de diverses disciplines dans le but d'aborder les enjeux relatifs à la santé.
Mission – Notre raison d’être
L’École interdisciplinaire des sciences de la santé se voue à l’excellence en enseignement et en recherche dans les deux langues officielles. Elle fait la promotion d’une approche intégrée des sciences de la santé afin de préparer ses étudiantes et étudiants à une carrière au gouvernement ou dans les organismes de santé publique, aux études professionnelles ou à la recherche.
Vision – Ce que nous voulons devenir
La structure de l’École favorise l’apprentissage et le développement des connaissances sur des problèmes de santé complexes exigeant des approches interdisciplinaires. Les étudiants apprennent à appliquer de rigoureux principes scientifiques à des situations multidimensionnelles qui ne respectent pas forcément les frontières disciplinaires. Les membres du corps professoral, spécialistes de leurs domaines respectifs, travaillent à la fois en contexte disciplinaire et interdisciplinaire dans leurs recherches et leur enseignement, en collaboration avec leurs collègues.
Valeurs – Ce qui nous définit et ce qui nous motive
Les valeurs de l’école s’harmonisent à celles de la Faculté des sciences de la santé et de l’Université d’Ottawa.
- Une école qui ancre son succès dans l’interdisciplinarité. Pour nous, la promotion de la santé, la prévention de même que le diagnostic et le traitement des maladies, affections ou traumatismes sont des questions complexes qui doivent être abordées simultanément de différents points de vue allant de la biologie à la psychologie sociale en passant par la santé individuelle et des populations.
- Une école qui veut offrir le meilleur milieu d’apprentissage possible. À l’École, l’instruction est vue comme un partenariat entre professeur et étudiant. Nous sommes déterminés à offrir le meilleur milieu d’apprentissage et l’expérience la plus riche possible à nos étudiants et étudiantes pour appuyer leur cheminement scolaire.Une école qui s’inspire de la recherche. Nos recherches de premier plan en sciences de la santé nourrissent notre enseignement. Nous encourageons le partage des méthodes et approches entre les sciences fondamentales, les sciences cliniques, la recherche sur les services de santé et la recherche sur les dimensions sociales, culturelles et environnementales de la santé.
- Une école bilingue. Nous appuyons le bilinguisme et les interactions entre les volets français et anglais de nos programmes.
- Une école qui tient à la diversité culturelle. Nous reconnaissons la contribution des nombreuses cultures et communautés représentées au sein de notre population étudiante. Nous encourageons les étudiants à envisager les déterminants de la santé dans le contexte de cette diversité.
- Une école engagée dans la promotion de la francophonie. Nous préparons nos étudiants à des carrières en santé visant à assurer le mieux-être des Franco-Ontariens ou à étudier les déterminants de la santé des populations francophones en situation minoritaire au Canada. Nos diplômées et diplômés sont prêts à travailler en français au sein des organismes de santé publique.
- Une école qui construit des partenariats pour remplir son rôle social. Nous renforçons nos programmes pour travailler en collaboration avec des partenaires locaux, nationaux et internationaux qui aident à orienter nos recherches et notre enseignement en fonction d’initiatives en santé. Nous enrichissons notre milieu d’apprentissage et l’expérience étudiante grâce à ces partenariats, à l’apprentissage expérientiel et au service communautaire.
- Une école qui offre un excellent milieu de travail. Nous appuyons les principes de diversité et de représentation équitable et croyons fermement en l’importance de favoriser l’épanouissement de chaque personne qui contribue à l’essor de l’École.
