Tracey O'Sullivan

Professeure agrégée Pièce : THN 202B Tél. : (613) 562-5800 poste 8898 Téléc. : (613) 562-5632 Courriel : tosulliv@uottawa.ca

Biographie

Tracey O'Sullivan est professeure agrégée au programme du baccalauréat spécialisé en sciences de la santé à la Faculté des sciences de la santé de l’Université d’Ottawa, avec affectation secondaire à l’École des sciences infirmières. Elle a obtenu un doctorat (2002) en science de l’exercice de l’Université Queen’s pour son mémoire interdisciplinaire sur la promotion de l’activité physique chez les femmes postménopausées. Avant de se joindre à la Faculté des sciences de la santé comme professeure à temps plein, en 2007, elle a passé plusieurs années à l’Institut de recherche sur la santé des populations de l’Université d’Ottawa, à mener des recherches axées sur le soutien social et en milieu de travail des travailleurs de la santé, et sur le counseling en éducation à la santé dans le cadre des soins primaires.

Son domaine de recherche principal concerne les déterminants sociaux de la santé des populations, plus particulièrement les stratégies d’adaptation et de résilience chez les groupes très à risque, selon une approche basée sur les fonctions exercées. Ses activités sont axées sur les soignants professionnels et familiaux, ainsi que les aidants dans la communauté pour soutenir les personnes ayant des limitations physiques ou cognitives, et aussi sur la promotion de la santé et du bien-être en milieu de travail.

La professeure O’Sullivan est chercheuse attitrée au Groupe de recherche sur la santé des personnes âgées de l’Institut de recherche Élisabeth-Bruyère Elle est aussi membre de plusieurs réseaux internationaux s’intéressant aux aspects psychosociaux de la gestion en situation d’urgence, entre autres du groupe de travail psychosocial de la World Association of Disaster and Emergency Medicine (WADEM) et de la Communauté de praticiens sur les facteurs humains et psychosociaux de l’Initiative de recherche et de technologie CBRNE. Stacey O’Sullivan a reçu le Prix d’excellence en enseignement 2009 de la Faculté des sciences de la santé pour la qualité de sa recherche et de son enseignement.

Titres universitaires

Intérêts de recherche

• Résilience et stresseurs psychosociaux
• Soins par la famille des personnes atteintes de démence ou en réadaptation après un AVC
• Aidants en milieu de travail pour les soignants employés et le personnel des services essentiels
• Planification d’urgence et interventions axées sur la résilience visant à réduire la vulnérabilité
• Intervention en cas de désastre et populations très à risque

Publications d'intérêt

• O'Sullivan, T.L., Fortier, M. Faubert, C., Culver, D., Blanchard, C., Reid, R. & Hogg, W. (in press) Patient Lived Experiences of the Physical Activity Counseling (PAC) Project, Journal of Health Psychology, Manuscript accepted for publication September 2009.
• O’Connor, E., O’Sullivan, T., Amaratunga, C., Thille, P., Phillips, K.P., Carter, M. & Lemyre, L. (2009) Risk Communication with Nurses during Infectious Disease Outbreaks: Learning from SARS, Journal of Emergency Management, vol 7(5), 48-56.
•  O'Sullivan, T.L., Amaratunga, CA., Phillips, K.P., Corneil, W., O'Connor, E., Lemyre, L., & Dow, D. (2009). If Schools Are Closed, Who Will Watch Our Kids? … Family Caregiving and Other Sources of Role Conflict Among Nurses During Large Scale Outbreaks. Prehospital and Disaster Medicine, 24(4), 321-325.
• O’Sullivan, TL. (2009). Support for Families Coping With Stroke or Dementia: Special Consideration for Emergency Management, Radiation Protection Dosimetry, 134(3-4), 197-201.
• O’Sullivan, TL., Dow, D., Turner, MC., Lemyre, L., Corneil, W., Krewski, D., Phillips, KP, & Amaratunga, CA. (2008). Disaster and Emergency Management: Canadian Nurses’ Perceptions of Preparedness on Hospital Front Lines. Prehospital and Disaster Medicine, 23(3), s11-s18.
• Fortier, M.S, Hogg, W., O'Sullivan, T.L., Blanchard, C., Reid, R.D., Sigal, R.J., Boulay, P., Doucet, E., Sweet, S., Bisson, E. & Beaulac, J. (2007) The Physical Activity Counseling (PAC) Randomized Controlled Trial: Rationale, Methods, and Interventions, Applied Physiology, Nutrition and Metabolism, 32, 1170-1185.
• Blanchard, C.M., Fortier, M., Sweet, S., O’Sullivan, T., Hogg, W., Reid, R., & Sigal, R. (2007) Do Barrier and Task Self-Efficacy Mediate the Effect of a Physical Activity Counseling Intervention in a Primary Care Setting? Annals of Behavioral Medicine, 34(3), 323-328.
• O’Sullivan, T.L., Amaratunga, C., Hardt, J., Gibson, D., Phillips, K., & Corneil, W. (2007). Are We Ready?  Evidence of Support Mechanisms for Canadian Health Care Workers in Multi-Jurisdictional Emergency Planning, Canadian Journal of Public Health, 98(5), 358-363.
• Amaratunga, C.A., O’Sullivan, T.L., Phillips, K.P., Lemyre, L., O'Connor, E., Corneil, W., & Dow, D. (2007) Ready Aye Ready? Support Mechanisms for Health Care Workers in Institutional Emergency Planning: Gap Analysis of Three Hospital Emergency Plans, Journal of Emergency Management, July / August, 23-38.
• Fortier, M.S., Sweet, S., O’Sullivan, T.L., & Williams, G.C. (2007). A Self-Determination Process Model of Physical Activity Adoption in the Context of a Randomized Controlled Trial, Psychology of Sport & Exercise, 8(5), 741-757.
• Amaratunga, C.A. & O’Sullivan, T.L. (2006). In The Path of Disasters: Psychosocial Issues for Preparedness, Response and Recovery, Prehospital and Disaster Medicine, 21(3), 139-144.