Maîtrise ès sciences de la santé en ergothérapie

Profil

Jacinthe Savard

Professeure adjointe
Bureau: RGN 3017
Tél: 613-562-5800 poste 8031
Téléc: 613-562-5428
Courriel:jsavard@uottawa.ca

Et

Clinique universitaire interprofessionnelle en soins de santé primaires
600 Peter  Morand, pièce 113 D
Tél.: 613-562-5800 poste 8065  (secrétaire : 8037)
Téléc.: 613-526-9054
http://www.sante.uottawa.ca/esr/cliniqueuniv/index.htm

Biographie

Jacinthe Savard détient un baccalauréat en ergothérapie de l’Université Laval, une maîtrise en administration des services de santé et un doctorat en santé publique de l'Université de Montréal. Elle occupe un poste de professeur à mi-temps à l’École des sciences de la réadaptation et coordonne la recherche et le développement à la Clinique universitaire interprofessionnelle en soins de santé primaires, à mi-temps également. Elle enseigne au programme d’ergothérapie, le cours L’intervention ergothérapique auprès des adultes (santé physique) et le cours Analyse des faits scientifiques pour la pratique ergothérapique.

Intérêts de recherche

• Les services aux personnes âgées
• Outils d’évaluation pour la réadaptation
• L’apprentissage à la collaboration interprofessionnelle

Publications

Direction de livre

• Tremblay, L.E., Savard, J., Casimiro, L., & Tremblay, M. (Dir.). Répertoire des outils d’évaluation en français pour la réadaptation. Ottawa : Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques, 2004, 585 p.
  


Articles récents ou significatifs

 

• Guitard P., Dubouloz C.-J., Savard J., Methé L., & Brasset-Latulippe, A. (soumis novembre 2009). Enhancing interprofessionel education through a university rehabilitation clinic in primary health care for the francophone population living in minority context. Journal of Interprofessional Care.
  
• Dubouloz, C.J., Savard, J., Burnett, D., Guitard, P. (2009 sous presse). An Interprofessional University Clinic in Primary Health Care in Rehabilitation: A Collaborative Learning Model for Physical Therapy Students in a clinical placement. Journal of Physical Therapy Education.
  
• Savard, J., Leduc, N., Lebel, P., Béland, F., & Bergman, H. (2009). Determinants of Adult Day Center attendance among older adults with functional limitations. Journal of Aging and Health, 21(7):985–1015.
  
• Savard, J., Lebel, P., Leduc, N., Béland, F., & Bergman, H (2009). Les activités de groupe des centres de jour pour personnes âgées correspondent-elles aux besoins des différents profils de participants? Canadian Journal on Aging / Revue canadienne du vieillissement, 28(1):27-49.
  
• Lagacé, J., Bélanger-Schaadt, M., Savard, J. & Dubouloz, C.-J. (2008). Interprofessional Approach to Auditory Processing Disorders. Perspectives on School-Based Issues, 9: 140-150.
  
• Savard, J., Leduc, N., Lebel, P., Béland, F., & Bergman, H. (2007). L’utilisation des centres de jour par les personnes âgées qui présentent des incapacités. Canadian Journal on Aging / Revue canadienne du vieillissement, 26(3): 255-274.
  
• Savard, J., Leduc, N., Lebel, P., Béland, F., & Bergman, H. (2006). Caregiver satisfaction with support services: Influence of different types of services. Journal of Aging and Health, 18(1):3-27.