Certificat d'études supérieures auditives verbales
Programme
L’objectif du programme de certificat d’études supérieures en études auditives verbales est de préparer les thérapeutes et les enseignants à offrir des services de réadaptation orientés vers le développement de l’écoute et du langage parlé aux enfants ayant une déficience auditive ainsi qu’à leur famille. Les personnes diplômées de ce programme auront une base solide en développement de la communication chez l’enfant atteint d’une déficience auditive, ce qui leur permettra de mettre en pratique des habiletés et des stratégies de thérapie et d’enseignement spécialisées dans les milieux cliniques, communautaires et scolaires. L’enseignement et les stages sont concentrés sur le développement de l’écoute et de la communication verbale de l’enfance à l’adolescence.
Le programme de certificat s’inscrit à l’intérieur du cadre des programmes de maîtrise en audiologie et en orthophonie, tous deux régis par les règlements généraux de la Faculté des études supérieures et postdoctorales (FÉSP).
Les cours sont offerts en anglais et en français. Conformément au règlement de l’Université d’Ottawa, les travaux et les examens peuvent être rédigés dans l’une ou l’autre des deux langues officielles.
Admission
Le programme de certificat débute à la session d’été. Pour poser sa candidature, il faut :
- être titulaire d’une maîtrise en audiologie, en orthophonie ou en éducation des enfants malentendants ou détenir un diplôme en éducation des enfants malentendants avec une moyenne minimale de 70 % (B) calculée selon les normes de la Faculté des études supérieures et postdoctorales (FÉSP).
- avoir réussi au moins un cours sur l’acoustique et la perception des sons (par exemple HSS 2525) et un cours sur les concepts de base en audiologie (par exemple ORA 6710). Ces cours, s’ils n’ont pas été réussis avant de commencer le programme, doivent être suivis comme cours concomitants suivant l’admission.
- maîtriser le français ou l’anglais. Les personnes dont la première langue n’est ni le français ni l’anglais doivent fournir une preuve de compétence dans l’une ou l’autre de ces deux langues. La liste des preuves linguistiques est disponible dans la section «Admission » des Règlements généraux de la FÉSP.
Étant donné que l’information scientifique dans le domaine est publiée principalement en anglais, il faut au moins une connaissance passive de l’anglais.
Exigences du programme
Le programme de certificat d’études supérieures en études auditives verbales exige 15 crédits : 9 crédits de cours obligatoires et 6 crédits de stage, incluant une expérience avec les enfants d’âge préscolaire et d’âge scolaire.
Durée du programme
Les étudiants et étudiantes doivent satisfaire à toutes les exigences du certificat dans un délai de trois ans suivant le début du programme.
Cours obligatoires (9 crédits)
Concepts fondamentaux en études auditives-verbales
Techniques et procédures auditives-verbales I
Techniques et procédures auditives-verbales II
Stages obligatoires (6 crédits)
Stage I
Stage II
Opportunités professionnelles
Les professionnels ayant une formation approfondie en pratique auditive verbale seront en mesure d’offrir des services dans toute une gamme de milieux, tels que les hôpitaux, les programmes communautaires pour les enfants ayant une déficience auditive ainsi que les écoles.
Recherche
Les domaines de recherche connexes à l’Université d’Ottawa incluent : l’identification précoce des pertes auditives chez les enfants; l’implant cochléaire pour les enfants et les adultes; les résultats sur les populations spéciales des enfants ayant une déficience auditive; les services offerts aux enfants ayant une déficience auditive et à leur famille; revues systématiques concernant les pertes auditives et l’implant cochléaire.
